Европската комисија и Експертската група за играчки објавијаново упатствоза класификацијата на играчките: три години или повеќе, две групи.
Директивата за безбедност на играчките ЕУ 2009/48/ЕЗ наметнува строги барања за играчките за деца под три години.Тоа е затоа што многу малите деца се изложени на поголем ризик поради нивните ограничени способности.На пример, малите деца истражуваат сè со устата и се изложени на поголем ризик од гушење или гушење од играчките.Барањата за безбедност на играчките се дизајнирани да ги заштитат малите деца од овие опасности.
Правилната класификација на играчките обезбедува применливи барања.
Во 2009 година, Европската комисија и Експертската група за играчки објавија упатства за да помогнат во правилната класификација.Ова упатство (документ 11) опфаќа три категории играчки: загатки, кукли, меки играчки и полнети играчки.Бидејќи на пазарот има повеќе категории на играчки, беше одлучено да се прошири досието и да се зголеми бројот на категории играчки.
Новото упатство ги опфаќа следните категории:
1. Сложувалка
2. Кукла
3. Меки полнети или делумно полнети играчки:
а) Меки полнети или делумно полнети играчки
б) Меки, лигави и лесно крцкави играчки (Squishies)
4. Фиџит играчки
5. Симулирајте меурчиња од глина/тесто, слуз, сапуница
6. Подвижни/играчки на тркала
7. Играчки сцени, архитектонски модели и градежни играчки
8. Сетови за игри и друштвени игри
9. Играчки наменети за влез
10. Играчки дизајнирани да ја носат тежината на децата
11. Играчка спортска опрема и топки
12. Хоби коњ / коњ коњ
13. Туркајте и влечете играчки
14. Аудио/Видео опрема
15. Играчки фигури и други играчки
Водичот се фокусира на рабовите и дава многу примери и слики на играчки.
За да се одреди вредноста за играње на играчките за деца под 36 месеци, се земаат предвид следниве фактори:
1.Психологијата на децата под 3 години, особено нивната потреба да бидат „гушкани“
2. Децата под 3 години ги привлекуваат предмети „како нив“: бебиња, мали деца, бебиња животни итн.
3.Децата под 3 години сакаат да ги имитираат возрасните и нивните активности
4. Интелектуалниот развој на децата под 3 години, особено недостатокот на апстрактни способности, ниското ниво на знаење, ограниченото трпение итн.
5. Децата под 3 години имаат помалку развиени физички способности, како што се мобилност, рачна умешност итн.
За повеќе информации, погледнете го Упатството за играчки на ЕУ 11 за детални информации.
Време на објавување: 10-11-2023 година