На сегодняшнем вступительном экзамене в колледж я желаю всем студентам успешно сдать экзамен и попасть в золотой список.При этом не забудьте взять с собой необходимые для обследования канцелярские принадлежности.
Итак, что вы знаете о качестве и безопасности учебных канцелярских принадлежностей, которые сопровождают ваших детей каждый день?Сегодня давайте вместе узнаем, на что следует обращать внимание при осмотре канцелярских товаров общего назначения (кроме письменных принадлежностей).
Описание дефекта
| Описание дефекта | критический | серьезный | легкий |
| 1. торговая упаковка | |||
| Неправильное количество в розничной упаковке (несовместимый метод упаковки) | * | ||
| Неправильная смесь в розничной упаковке (несовместимый метод упаковки) | * | * | |
| 2. Этикетки, маркировка, полиграфия (торговая упаковка и продукция) | |||
| Отсутствующие требования/неправильная спецификация | * | ||
| Печать этикетки/маркировки нечеткая | * | * | |
| 3. Материалы | |||
| Цвет материала неудовлетворительный | * | ||
| 4. Внешний вид и функции | |||
| линейка изогнутая | * | ||
| Повреждения/Признаки/Обесцвечивание поверхности/Вмятина | * | * | |
| Волнистый/зазубренный край линейки | * | ||
| нет магнитной функции | * | ||
| Отсутствующие аксессуары | * | ||
| Размер товара не соответствует | * | ||
| Значительная нехватка клея или ленты. | * | ||
| Рисунок штампа не центрирован | * | ||
| Плохая адгезия клея. | * | ||
| Печать логотипа на линейке | * | * | |
| Плохая работа ролика штампа | * | ||
| Рисунок штампа нечеткий, если штамп заполнен чернилами. | * | ||
| Рисунок нечеткий / увеличительное стекло недостаточно увеличено. | * | ||
| 5. Сборка | |||
| Отсутствующие/незакрепленные/дефектные/несоответствующие или нефункциональные компоненты | * | ||
| Неправильное выравнивание частей разъема | * | ||
| Ослабленные детали/детали отваливаются | * | ||
Полевые испытания (может потребоваться полевая проверка)
1. Фактический функциональный тест
Количество образцов:
5 образцов, минимум по одному образцу каждого стиля
Требования к проверке:
Никакое несоблюдение не допускается.
метод тестирования:
Ластиком аккуратно сотрите карандашную линию.
Что касается клеевых стержней, приклейте их вверх и вниз в течение 10 циклов, чтобы убедиться в их надежности, и нанесите клей на две копии бумаги. Результаты должны быть удовлетворительными.
На клейкой ленте вытяните 20 дюймов ленты и разрежьте ее, она должна обеспечить гладкое прилегание ленты к сердечнику, не удерживать, не перекручивать и не тянуть, также проверьте за это время ее способность прилипать.
Магниты поместите на вертикальную стальную пластину и не должны отделяться через 1 час.
Для марок, штампов на чернильной бумаге и штампов на бумаге рисунок должен быть четким и законченным.
2. Полный тест длины:
(применимо только к ленте)
Количество образцов:
5 образцов, минимум по одному образцу каждого стиля
Требования к проверке:
Должен соответствовать требованиям
Метод тестирования:
Полностью растяните ленту, измерьте и запишите всю длину.
3. Испытание на прочность переплета
Количество образцов:
3 образца, минимум по одному образцу каждого стиля
Требования к проверке:
Никакое несоблюдение не допускается.
Должен уметь сшивать 20 листов бумаги (или указанное максимальное количество листов, тип бумаги соответствует требованиям)
Бумага не рвется во время прикрепления, перемещения или удаления.
После 10 попыток работы со степлером он не должен выйти из строя.
Метод тестирования:
Скрепите 20 листов бумаги (или картона, если применимо) и скрепите бумагу 10 раз.
Примечание. Степлер или степлер должен поставляться на заводе.
Здесь обсуждается вопрос об инспекционных знаниях.
Время публикации: 24 августа 2022 г.